Химия
Онлайн-курс
Подготовка к ЕГЭ по химии
Онлайн-курс по химии создан так, чтобы вы занимались без лишней теории. Что внутри? - Только нужные темы, все самое важное и необходимое - Теория в доступном формате с максимальной наглядностью, большое количество схем, шпаргалок, подсказок + практика - 35 видео по каждому тестовому вопросу, где объясняется правильный и рациональный подход к выполнению заданий, на что обращать внимание, как пользоваться подсказками, как строить рассуждения - Есть видео с подробным разбором решения задач разного типа из первой части ЕГЭ. Как проходит обучение? Курс можно проходить в удобном темпе, с возможностью повторения и возвращения к наиболее трудным вопросам, с обратной связью. На что обратить внимание? Главное, при изучении курса, прописывайте вместе с преподавателем все уравнения реакций и решайте задачи, рассуждайте вслух, проговаривайте правила, записывайте вопросы, которые возникают в процессе работы. Занимайтесь регулярно, не бойтесь трудностей, не бойтесь допускать ошибки, главное – каждый день двигаться к поставленной цели!
- Модулей
- 28
- Уроков
- 35
Программа курса
1Периодический закон Д.И. Менделеева. 2 урока
- Теоретическая часть.1 шаг
- Вопрос 2. Практическая часть.1 шаг
2Современные представления о строении атома.1 урок
- Вопрос 1. Особенности строения энергетических уровней атомов (s-, p-, d-элементов). Основное и возбуждённое состояния атомов. Электронная конфигурация атома.1 шаг
3Электроотрицательность. Валентность. Степень окисления.1 урок
- Вопрос 3. Электроотрицательность. Валентность. Степень окисления.31 шаг
4Виды химической связи (ковалентная, ионная, металлическая, водородная). Типы кристаллических решёток.1 урок
- Вопрос 4. Виды химической связи, механизмы её образования. Межмолекулярные взаимодействия. Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Типы кристаллических решёток. Зависимость свойств веществ от типа кристаллической решётки.11 шагов
5Классификация и номенклатура неорганических веществ. 1 урок
- Вопрос 5. Классификация и номенклатура неорганических веществ.13 шагов
6Свойства неорганических веществ. 1 урок
- Вопрос 6. Свойства неорганических веществ. Электролитическая диссоциация. Сильные и слабые электролиты. Реакции ионного обмена. Идентификация неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы.19 шагов
7Химические свойства важнейших неметаллов (галогенов, серы, азота, фосфора, углерода и кремния) и их соединений (оксидов, кислородсодержащих кислот, водородных соединений.1 урок
- Вопрос 7. Свойства неорганических веществ. Выбор реагентов.11 шагов
8Химические свойства важнейших неметаллов (галогенов, серы, азота, фосфора, углерода и кремния) и их соединений (оксидов, кислородсодержащих кислот, водородных соединений.1 урок
- Вопрос 8. Химические свойства важнейших неметаллов (галогенов, серы, азота, фосфора, углерода и кремния) и их соединений (оксидов, кислородсодержащих кислот, водородных соединений.11 шагов
9Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам.1 урок
- Вопрос 9. Генетическая связь неорганических веществ, принадлежащих к различным классам.11 шагов
10Классификация органических веществ. Номенклатура органических соединений (систематическая) и тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ.1 урок
- Вопрос 10. Классификация органических веществ. Номенклатура органических соединений (систематическая) и тривиальные названия важнейших представителей классов органических веществ.11 шагов
11Основные положения теории химического строения органических соединений А.М.Бутлерова. Зависимость свойств веществ от химического строения молекул. Гомологи. Гомологический ряд. Изомерия и изомеры.1 урок
- Вопрос 11. Основные положения теории химического строения органических соединений А.М.Бутлерова. Зависимость свойств веществ от химического строения молекул. Гомологи. Гомологический ряд. Изомерия и изомеры.11 шагов
12Химические свойства органических веществ.1 урок
- Вопрос 12. Химические свойства углеводородов: алканов, циклоалканов, алкенов, алкадиенов, алкинов, аренов. Химические свойства кислородсодержащих соединений: спиртов, фенола, альдегидов, кетонов, карбоновых кислот, сложных эфиров, жиров, углеводов.11 шагов
13Химические свойства кислородосодержащих азотсодержащих органических веществ. 1 урок
- Вопрос 13. Химические свойства жиров, углеводов, аминов и аминокислот.11 шагов
14Химические свойства углеводородов.1 урок
- Вопрос 14. Химические свойства углеводородов.11 шагов
15Химические свойства кислородосодержащих органических соединений.1 урок
- Вопрос 15. Характерные химические свойства предельных одноатомных и многоатомных спиртов, фенола, альдегидов, карбоновых кислот, сложных эфиров. Важнейшие способы получения кислородсодержащих органических соединений.11 шагов
16Генетическая связь между классами органических соединений. 1 урок
- Вопрос 16. Генетическая связь между классами органических соединений. 11 шагов
17Химическая реакция. Классификация химических реакций в неорганической и органической химии. Закон сохранения массы веществ.2 урока
- Вопрос 17. Теория. Химическая реакция. Классификация химических реакций в неорганической и органической химии. Закон сохранения массы веществ.1 шаг
- Вопрос 17. Практика. Химическая реакция. Классификация химических реакций в неорганической и органической химии. Закон сохранения массы веществ.11 шагов
18Скорость реакции, её зависимость от различных факторов.1 урок
- Вопрос 18. Скорость реакции, её зависимость от различных факторов.11 шагов
19Окислительно-восстановительные реакции. Поведение веществ в средах с разным значением pH. Методы электронного баланса. 1 урок
- Вопрос 19. Окислительно-восстановительные реакции. Поведение веществ в средах с разным значением pH. Методы электронного баланса. 11 шагов
20Электролиз расплавов и растворов солей. 2 урока
- Вопрос 20. Теория. Электролиз расплавов и растворов солей. 1 шаг
- Вопрос 20. Электролиз. Практика.11 шагов
21Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора. 2 урока
- Теория. Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора.Новый урок1 шаг
- Вопрос 21. Гидролиз солей. Ионное произведение воды. Водородный показатель (pH) раствора. 2 шага
22Обратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле Шателье.1 урок
- Вопрос 22. Обратимые реакции. Химическое равновесие. Факторы, влияющие на состояние химического равновесия. Принцип Ле Шателье.10 шагов
23Химическое равновесие. Расчёты по химическому равновесию.1 урок
- Вопрос 23. Химическое равновесие. Расчёты по химическому равновесию.11 шагов
24Идентификация неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы. Идентификация органических соединений. Решение экспериментальных задач на распознавание веществ.Новый модуль1 урок
- Вопрос 24. Идентификация неорганических соединений. Качественные реакции на неорганические вещества и ионы. Идентификация органических соединений. Решение экспериментальных задач на распознавание веществ.11 шагов
25Общие представления о промышленных способах получения химических веществ. Применение химических веществ. Высокомолекулярные соединения. 4 урока
- Вопрос 25. Промышленные производства химических веществ.1 шаг
- Вопрос 25. Часть 2. Применение химических веществ. Смеси, способы разделения смесей.1 шаг
- Вопрос 25. Часть 3. Полимеры и волокна. Строение, способы получения.1 шаг
- Практика10 шагов
26Расчеты массовой доли и молярной концентрации вещества в растворе.1 урок
- Вопрос 26. Расчеты массовой доли и молярной концентрации вещества в растворе.11 шагов
27Расчёты теплового эффекта (по термохимическим уравнениям). Расчёты объёмных отношений газов при химических реакциях.1 урок
- Вопрос 27. Расчёты теплового эффекта (по термохимическим уравнениям). Расчёты объёмных отношений газов при химических реакциях.11 шагов
28Расчёты массы (объёма, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке (имеет примеси); расчёты массовой или объёмной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного.1 урок
- Вопрос 28. 11 шагов